職能治療

每天與爸爸媽媽對話的過程中，許多內容都圍繞在「教養」上

在這個資訊爆炸的時代裡，關於教養有許多不同的觀點與想法

書局裡也充滿著許許多多的教養書籍

但關於教養，真的有標準答案嗎？

誰才是帶領孩子的專家？

提到教養，很多爸媽都希望從專家身上得到「標準答案」

像是如何讓孩子不過度依賴3C、如何改善孩子的情緒...等等

最好還是有步驟與教條的標準答案，聽起來更令人安心

我們都知道，每個孩子都是獨立的個體

每個孩子的想法、個性都不盡相同

同一個策略用在不同孩子身上常會發現有不同的效果

在陪伴孩子成長的過程中，最了解孩子的就是父母

能最直接影響孩子行為與想法的人，也是父母

父母常常會忽略了，自己其實就是帶領孩子改變的「專家」

而所謂的專家，像是醫師或治療師

提供的許多寶貴建議都值得參考

但別讓過多的教養建議，使我們失去了帶領孩子的信心

孩子是我們的老師，仔細聆聽孩子才會找對方向

與其拜讀關於教養的教條，試圖尋找標準答案

不如先想想：「我真的夠了解我的孩子嗎？」

了解孩子是開啟教養的第一步

而 陪伴 是幫助我們了解孩子的關鍵

常常陪伴孩子玩遊戲、閱讀，或是單純地與孩子對話

都能讓孩子感受到父母的關心，也能幫助父母更加了解孩子的個性與想法

透過時常的陪伴，父母會漸漸地摸索出和孩子互動的方法

在溺愛或威嚴管教之間，慢慢找到平衡

孩子要懂得守規矩與聽話，但同時孩子也需要被尊重與聆聽

孩子，是我們的老師

陪伴與聆聽孩子的聲音，能幫助我們找到最適合彼此的教養方式

教養是互相學習的過程，而不是單方面的給予或配合

和孩子互動，常常像是在跳舞

有時候我們會進一步孩子退一步，有時候是孩子進一步我們退一步

過程中也許會踩到對方的腳，也許會有舞步錯亂的時刻

別害怕跳錯，跳錯是為了要跳得更好

只要手還牽著，舞步就仍繼續著

過度的溺愛是讓孩子牽著我們跳

過度的嚴厲是我們牽著孩子跳

當跳舞失去了一來一往的樂趣與尊重，手就容易放掉了

相信自己有帶領孩子的節奏，也相信孩子有帶領我們的能力

一起跳出專屬於彼此的美麗舞步吧！

撰文/ 吳姿盈 職能治療師

< 如有相關問題想尋求諮詢，歡迎來信或留言討論 >