今天,我想來聊聊關於打破自閉症固著性的議題。
在臨床上工作了許多年,接觸過非常多的自閉症兒童
自閉症兒童主要的行為特徵,除了社交或溝通上的困難
通常也會出現固著的行為模式或刻板的興趣
今天,我想來聊聊關於打破自閉症固著性的議題。
在臨床上工作了許多年,接觸過非常多的自閉症兒童
自閉症兒童主要的行為特徵,除了社交或溝通上的困難
通常也會出現固著的行為模式或刻板的興趣
許多家長問過我這些問題:
「老師,孩子除了看電視很專心,做其他事情都不專心,這樣是專注力有問題嗎?」
「老師,孩子玩手機都很專心,那是不是能用手機訓練孩子專注力?」
相信這也是非常多家長們心中的疑問